高校依法治校存在的问题及实现途径

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：＂学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度,依法办学,从严治校,认真履行教育教学和管理职责。＂依法治校是高校办学模式转变与管理体制改革的迫切需要和必然选择,也是高校建设和谐校园的法治基础和必由之路。本文从依法治校的内涵与特征入手,通过分析高校依法治校中存在的主要问题,进而探索发挥党组织保障作用,实现依法治校的有效途径。     

依法治校与高校学籍管理改革

对由于人们法律意识的增强、高校自身管理活动的某些欠规范而引发的学生状告学校的法律纠纷进行研究，提出高校加强学籍管理，必须坚持依法治校、健全管理制度、规范管理程序的观点。     

迎接挑战与时俱进--浅论加强高校反腐倡廉工作

随着高校改革的不断深入，消极腐败现象在高校滋生和蔓延，给高校的党风廉政建设和反腐败斗争提出了新的挑战和考验。我们必须认清形势，迎接挑战，与时俱进，加强高校反腐倡廉工作，真正实现反腐倡廉，依法治校。     

完善高校管理建设和谐校园——基于高校学生管理与学生权利维护的视角分析

高校的学生管理是维护正常的教学秩序、保障高校良性运行的重要条件。而保障学生的合法权益则是高等教育事业发展对高校管理提出的现实要求。因此,进一步提升高校管理者和学生的权利意识,加快建立大学生校内权益保障机制．严格实施依法治校就成为建设和谐校园的主要途径。     

民主与自治的典范：民国大学中的教授治校制度——从北京大学到清华大学的历史考察

＂教授治校＂是一种源自于西方的大学内部管理模式,中国的大学教育在向西方学习的过程中,移植、借鉴了＂教授治校＂制度。它先是由北京大学开始,后来在清华大学被发扬光大,清华大学的＂教授治校＂制度能够长期延续和维持,有其特定的历史情境和内在原因,其＂教授治校＂制度直到今天仍然是大学改革的方向。     

科学发展背景下构建和谐大学的落脚点

建设和谐大学是当前大学科学发展的总体目标和要求,是社会主义社会和谐发展的充分展现。文章通过对构建和谐大学的障碍分析,提出了高校建设和谐大学的五大落脚点,即科学民主决策、依法治校,建设平安校园、和谐文化和大学精神建设、探索科学发展机制、推进思政德育工作。     

西南联合大学对当前高等教育改革之启示——兼论南方科技大学探索之路

20世纪三四十年代我国高等教育史上所出现的“西南联合大学”，秉承“学术自由、教授治校”的办学精神，培养了大批的杰出人才，成为中国高等教育至今所无法逾越的一个典范。在高等教育改革进行得如火如荼的今天，重新审视和研究“西南联合大学”的办学实践和经验，无疑会对我国当前的高等教育的发展提供有益的借鉴和启示。     

论高等学校对学生的管理权与受教育权的协调

由于管理观念落后、立法存在缺陷以及救济机制失范等诸多原因,高校对学生的管理权与学生受教育权的冲突日益增多。管理权扩张的本质和个体权利的保障构成了一种悖论,其结果必然是侵犯居于弱势地位的学生的权利。如欲预防和化解高校与学生的纠纷,必须确立以人为本、依法治校的理念,完善教育法律法规体系和构建多元化的长效救济机制,以塑造二者的和谐关系。     

以《劳动合同法》为视角探析高校临时用工的法律风险及预防对策

随着高等教育事业的全面发展和人事制度改革的不断深入,大量临时用工已成为高校发展建设中重要的人力资源组成部分,他们为保证教育教学顺利进行和高校改革发展做出了重要贡献,但也不可避免带来一些问题.本文以《劳动合同法》为视角,对高校临时用工的现状、存在问题及法律风险进行分析,并就如何加强管理高校临时用工提出几点对策,旨在促进依法治校,规范临时用工,提高办学效益,构建和谐校园.     

浅论职业院校制度文化的功能和价值

制度是制度文化的表现形式,职业院校文化建设要坚持民主、科学、依法治校基本价值理念,发挥其教育、评价、指引、整合功能。     

对“恶法非法”的思考

本文从古希腊故事讲起,围绕着“恶法非法”这个问题展开探讨,对自然法学派和实证法学派进行评述,并结合我国法制实践,提出“恶法亦法”,但是“恶法”必须得到改进.     

对新形势下我国高校办高水平运动队的思考

目前,国家教育部已经全面承担世界大学生运动会的比赛任务,在这种新形势下,加强对高校办高水平运动队的研究显得更为重要．本文对高校办高水平运动队的的优势和存在的问题及建议提出了一些新的见解．     

从内因上浅析目前我国大学毕业生的就业形势及出路

由美国“次贷”危机而引发的全球金融危机导致世界经济整体下滑，这对中国经济也有一定影响，使得2009年中国大学生的就业形势更加严峻。外因的影响毋庸置疑，但完全归罪于“金融海啸惹的祸”就显得有些片面。本文主要从内因上找问题，分析了目前我国大学毕业生的就业形势，对于出路问题也简述了作者的观点。     

战略管理理论历程及发展趋势

从战略管理理论动态演变的视角出发,把战略管理的发展过程分为3个阶段:经典的战略管理理论、现代战略管理理论和战略管理的最新进展,并详细介绍了各阶段的主要流派。根据其发展规律,展望了21世纪战略管理的发展趋势。     

高校法律职业道德教育研究

在我国法律职业道德教育一直处于边缘地位。这正是法律院系毕业生普遍缺乏法律职业道德意识和法律职业队伍道德状况不容乐观的重要原因。因此,认真界定法律职业道德教育的内涵以及充分认识高校法学教育中法律职业道德教育的必要性,探索法律职业道德教育的途径具有非常重要的现实意义。     

浅议我国立法权限体制的现状及完善

2000年我国颁布实施了《立法法》,将我国的各级立法制度予以规范,然而我国的立法状况仍旧是不容乐观,存在着很多的问题。不仅仅是法定制度上存在着缺陷,即使是规定明确的内容也存在有法不依的情况,我们必须在此基础上进行完善,进一步规范我们的立法权限体制,完善各级立法,真正做到有法可依,最终实现我们的"依法治国"的宪政理念。     

结果加重犯的结构及其未遂形态问题

结果加重犯历来是刑法学研究的一个难点问题。本从外国刑法理论学说出发,通过分析外国刑法学中的结果加重犯罪,并结合中国刑法自身的实际,认为中国刑法规定了较多的结果加重犯,而且,应将它们归属于广义结构的结果加重犯罪,在此基础上,再区分不同的类别,对结果加重的未遂形态问题进行了尝试性研究。     

依法管理 寓教于管——浅论高校学生管理

现在高校学生管理中侵犯学生合法权益的情况较为常见,而高校的管理对学生有着深刻影响,因此,高校学生管理工作必须走依法管理,寓教于管之路,维护学生正当权益。     

从构建和谐校园的视角看校长办公室职能的强化

构建和谐校园,是构建和谐社会的一部分,校长办公室由于其行政和办事职能的辐射性、服务性、协调性,决定了它在构建和谐校园中有重要的作用.高校校长办公室必须强化职能,为构建和谐校园发挥更大的作用.