加强航海类专业大学生就业指导工作的几点思考

做好航海类专业毕业生的就业工作，对合理配置航海类专业人才资源，满足航运业发展对人才的要求具有重大现实意义。文章在分析航海类专业大学生就业特点和就业中存在问题的基础上，提出了加强航海类专业大学生就业指导工作的几点想法。     

大学生就业能力结构及发展特点的实验研究

参考国内外有关资料，编制大学生就业能力自评问卷，在此基础上进行探索性因素分析，结果表明：问卷有较好的信度和效度；大学生就业能力由思昝能力、社会适应力、自主能力、社会实践能力和应聘能力五个维度构成；大学生就业能力有明显的年级差异；就业能力的发展既有共性又有差异性，就业能力随年级的升高而不断发展。     

大学生就业弱势群体弱势水平的测评模型及实证研究

大学生就业弱势群体的产生原因错综复杂,且具有动态性.为了对大学生就业弱势状况有较为全面的认识,通过科学手段来理清其弱势的不同程度,以期采取有效的措施实施帮助,文中从大学生就业弱势群体产生的主要原因分析出发,构建了大学生就业弱势水平测评模型,通过综合模糊测评的方法详述了相关测评过程,并通过实证分析得到了相应的验证.     

航海类专业大学生的择业取向及教育引导

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,“双向选择、自主择业’’的毕业生就业制度基本确立,大学生择业视野拓宽,择业余地扩大。调查表明：航海类专业大学生的择业,在价值取向上出现了注重自我发展、追求实惠的特点;在就业的去向上部分学生不愿上船工作或不愿长期在船上工作,造成航海类专业人才资源严重流失。航海院校要加强和改进大学生的就业指导工作,有针对性地进行教育和引导。     

女大学生就业的社会性别审视

在论述当前女大学生就业现状的基础上,探讨社会性别与就业问题的关联性,认为以社会性别视角审视当代大学生就业问题,可以发现女大学生在就业过程中普遍面临着形式各异、程度不一的性别歧视现象,提出解决这些问题,需要从性别文化、政府决策和社会环境三个关键环节入手。     

大学生就业潜能的开发及对策

针对目前大学生就业矛盾这一高校最突出的新问题,提出应对大学生的就业潜能进行有效的开发,并从适应素质教育的要求出发,提高新形势下实施大学生就业潜能开发的对策思路。     

贫困大学生就业分析及思路创新

大学生就业形势日益严峻,而贫困大学毕业生是大学毕业生中的弱势群体,他们客观存在着不利因素,很大程度上影响了他们就业。各级就业工作职能部门应该从“以人为本”的高度,创新思路,千方百计帮助贫困大学生克服就业障碍,成功就业。     

大学生自我意识的发展与自我和谐的构建

从自我意识的三个心理成分的角度,通过大学生的自我认知、自我体验和自我控制三个方面,分析论述大学生自我意识中影响自我和谐的因素,提出了大学生自我和谐的有效构建措施.     

浅谈大学生管理工作的三个方面

大学是向社会输送人才的重要基地。大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。本文从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活三个方面论述了学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用。     

高职院校贫困大学生就业心理的调查与对策

通过对高职院校贫困大学生就业期望、就业能力和希望学校提供的帮助等方面的调查，分析高职院校贫困大学生的就业心理，并提出高职院校就业指导工作应建立以市场需求为导向的人才培养模式，提高贫困生就业竞争能力。     

大学生就业结构性矛盾与高等教育改革

大学生就业问题主要包括结构性失业和个人选择性失业。本文针对大学生就业结构性矛盾,探讨高等教育自身所存在的突出问题,并对进一步改革高等教育进行了思考。     

航海学子:就业一路畅通

当大学生就业难的呼声从学子口中喊到大学校长口中,从教育部、人事部喊到国务院时,三峰叠加、结构失衡、产业结构调整等对大学生就业所造成的冲击已经令百万学子品尝到了奔波于人才招聘会的艰辛。 面对大学生就业困境,许多专家学者、政府官员纷纷出来指点迷津、破解难题,但就业形势仍不容乐观。与之形成强烈反差的是航海类专业毕业生就业形势涛声依旧,连续几年均呈现供不应求的局面。     

当前大学生就业选择影响因素及对策研究

在分析大学生就业选择的影响因素并试图在对影响大学生就业选择的主要因素进行探析的基础上，寻求合理分配众多因素对毕业生就业选择影响的对策方法，以期达到国家建设人才需要和大学生自身价值实现的双赢目标。     

新形势下促进大学生就业的有效措施

探讨当前大学生就业严峻形势及存在的主要问题,以大连交通大学为例,从夯实学科基础,重视素质教育、坚持服务面向、构建特色学科专业体系、创新复合型人才培养模式等方面,总结并提出促进大学生就业的有效举措。     

浅析高校毕业生就业心理辅导

本文针对目前大学毕业生存在的一些就业心理问题,提出如何进行合理引导的几点建议。提出开展就业心理辅导,使每位大学生在就业的道路中有自己的目标和发展方向。指导毕业生客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,这是高校教育工作者义不容辞的责任。     

后危机时代高校创新创业教育发展的思考

结合当前我国高校创业教育发展的实际,探讨在新形势下高等学校创业教育的发展模式、人才培养理念、课程体系建设、大学生创新精神的培养、就业能力的培育以及如何把创业教育融入专业课教学及创业教育发展中。     

高职院校学生职业人培养研究

高职教育是就业教育,以就业为导向开展各项教育教学活动。本文针对大学生就业难的现状,分析与探讨了高职院校学生职业人培养的方法。     

工科院校经管类毕业生就业工作思考

新时期大学生就业问题成为影响社会稳定,关系全局的重要问题。我校经管类毕业生在2007年就业中表现突出。针对特色专业的实际情况,我们采取了一些新措施,效果较显著。此文作为2007年经管业毕业生就业工作的思考,希望为今后的就业工作有所启示。     

消费主义:当代大学生应如何面对

当今我国大学生中已表现出明显的消费主义倾向,主要表现为对高消费和符号象征消费的追求。消费主义不利于大学生的健康人格的形成和正确价值观的确立,不利于我国的经济发展和社会的和谐发展。因此,当代大学生应自觉抵制消费主义思潮,树立科学的消费观。     

以就业为目标导向开展高校学风建设

优良的学风是高校培养高素质人才的前提和保证.大学生学习目的不够明确,学习动力不足,是影响高校学风建设的重要因素.以大学生就业为切入点,提高大学生就业竞争力为目标,深化教学改革,指导学生规划大学生活,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是促进学风建设的有效途径.