杭州跨三堡船闸运河桥方案设计

杭州跨三堡船闸运河桥是目前在建的京杭运河最南端的跨运河桥梁,桥梁方案构思及设计综合考虑桥梁的功能、景观、通航及文化等要素.在4种桥型方案:独塔双索面斜拉桥、异型拱、叠拱、预应力连续梁中,通过综合评比最终确定采用不对称独塔双索面斜拉桥方案.采用ANSYS 10.0软件进行桥梁主体结构受力分析,分析结果表明桥塔和梁体成桥阶段受力均满足规范要求,结构设计较为合理.     

基于贝叶斯判别的驾驶行为危险状态辨识

为有效辨识危险性驾驶行为,以事故发生概率为依据,对驾驶行为的危险状态分级.采用单因子方差分析提取危险状态辨识主因子.基于贝叶斯判别构建了驾驶行为危险状态辨识模型.将在连续驾驶条件下5名驾驶员驾驶行为状态指标测试数据分为两组,分别用于标定与测试模型.测试结果表明错判率为4.3%.     

软岩隧道工程连拱隧道施工技术

首先,对软岩隧道工程连拱隧道施工技术进行研究。然后,结合某软岩工程实例从中导洞开挖、Ⅴ级围岩导洞开挖开挖、中隔墙施工、主洞开挖、Ⅳ级围岩隧道施工顺序、二次衬砌等方面进行分析。最后,提出相关技术措施,希望能对工作人员的工作起到一定的帮助作用。     

厂拌热再生沥青技术在广佛高速公路路面大修工程的应用

广佛高速公路路面大修项目是全国第一个大规模应用厂拌热再生沥青技术的高速公路维修项目。本文介绍了旧路的再生适用性评价．再生沥青和再生沥青混合料的设计方法及其性能评价。沥青混凝土路面回收料的铣刨和预处理,再生沥青混合料的拌和、摊铺、碾压工艺及其质量控制等。认为厂拌热再生沥青混凝土路面可以达到普通全新沥青混凝土路面的技术和质量标准。可以用于高等级路面。     

线上移动式接触焊施工技术及费用分析

介绍了我国内地城市轨道交通工程中首次采用的线上移动式接触焊施工技术.结合广州地铁2号线施工监理实践,对线上移动式接触焊工法和传统的临时基地固定式接触焊工法进行了方案比较和费用分析比较,指出线上移动式接触焊工法具有工效高、费用低、施工组织灵活等突出优点,值得大力推广,同时对完善该工法的技术细节和质量控制标准提出了建议.     

考虑到船舶机动性和会遇情况的一种新的面向船舶领域的船舶碰撞风险参数（英文）

The identification of ship collision risks is an important element in maritime safety and management. The concept of the ship domain has also been studied and developed since it was proposed. Considering the existing trend that the ship domain is increasingly widely used in collision risk-related research, a new domain-oriented collision risk factor, i.e., the current state of domain(CSD), is introduced in this paper, which can effectively reflect the current state and show a certain predictabil...     

吊舱推进装置推力轴承模块研究

以中小功率吊舱推进装置为研究对象,在收集国外先进技术的基础上,结合自主研发的实际经验,对影响吊舱推进装置推力轴承的可靠性因素进行了分析,系统地梳理了吊舱推进装置推力轴承的润滑冷却、轴电流抑制以及在线监测等难点的实施途径。     

紧邻桥台开口型基坑设计方案对比分析

以福州地铁1号线洗马桥改造工程为背景,采用三维数值模拟方法,研究了紧邻桥台开口型基坑支护设计中的水平支撑设置问题。重点分析了水平支撑与桥台相连或不相连的两种方案下,围护结构的水平位移、围护结构的弯矩、水平支撑的轴力以及桥台的水平位移。通过对比,认为穿越桥台对撑方案比桥台直接支撑方案要更为合理,并以此作为实际设计施工方案。工程监测数据所反映的规律与数值模拟结果基本一致,这也佐证了穿越桥台对撑方案的合理性。研究结果可为类似的开口型基坑设计提供参考。     

窝阔台汗统治时期的大蒙古国教育

窝阔台汗时期,大蒙古国的教育开始向学校教育发展,并出现了儒学教育的趋势。耶律楚材作为一名治国良臣,其儒家思想对大蒙古国的文化教育起到了积极的作用。戊戌选士则是窝阔台汗统治时期的一件重要事件,反映了蒙古统治者从观念上对儒学有所转变和接受,这为以后儒学教育的发展创造了条件。大蒙古国国子学是大蒙古国的第一所学校,经历了由文字教育向儒学教育的转变,对大蒙古国及元代教育具有深远的意义。     

专用校车和非专用校车的国家标准要求差异分析

本文以专用小学生校车为例,对相关专用校车和非专用校车的国家标准要求的差异进行了分析,可为厂家进行校车产品生产提供指导。