一种测量电容的实用电路研究

具有抗分布电容以及简单实用等特性的充放电电路是目前微电容测量中广泛采用的一种测量电路，本文对基于充放电原理的微电容测量电路进行了深入研究，并介绍一种基于充放电原理的实用电路。     

电路暂态分析教学方法的探讨

电路的暂态分析通常以微分方程为基础的分析和求解，对“三校生”来说很难掌握。采用“三要素”法，并恰当的选择例题，就能收到事半功倍的效果。     

电子技术课程的逆向教学法

电子技术课程是公认的难教难学课，传统的教学法是先理论后实验，教学效果不佳。逆向教学法是从实践到理论。实践的内容要生动有趣而且实用，能激发学生的求知欲望，使学生由被动接受变为主动求知。     

怎样更合理的进行硬盘分区

本文介绍了硬盘分区的目的，用途，怎样进行合理的分区，及一种不破坏硬盘数据而进行重新分区的技巧。     

电子技术课程实用项目教学法的探讨与实践

本文是以应用电子技术专业的模拟电子技术和数字电子技术课程为例,叙述了电子技术课程的性质。并通过多年对电子技术课程的教学探索与实践,运用学生可以看得见、用得到的电子产品作为教学项目进行教学,可以取得很好的教学效果。     

应用电子技术专业"2+1工学结合"模式的研究和实践

本文通过对应用电子技术专业的研究、探索和实践,总结出“2＋1工学结合”的高职教育模式。此模式对三年制的高等职业教育分为二个教学阶段。第一个阶段是学生在校进行必要的理论学习和专业技能训练,第二个阶段是到企业进行一年的顶岗实习。有“三个观念”要改变：一是教师的传统教学思想和教学方法要改变;二是传统的培养目标和教学计划要改变;三是学生理想的就业观念要改变。