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1.
概述"工学结合"模式的内涵及特点,结合当前航海学校学生英语学习现状,阐述工学结合模式下航海学校学生学习的策略,并提出英语教师如何对航海学校学生学习策略进行指导,以便提高航海学校学生英语学习质量。 相似文献
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简要回顾国内外学习策略培训研究文献,针对国内航海英语传统教学方法的不足。对82名航海专业学生进行学习策略调查,并根据调查结果,将学习策略培训应用于航海英语教学的实践。实践证明。学习策略能提高航海英语学习效率。是一条促进航海英语教学的新途径。 相似文献
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采用问卷调查的方法,对交通职业院校航海类专业学生英语课外学习策略进行调查研究。调查表明,该类学生在英语课外学习策略使用上处于中等水平,并且在不同的学习阶段对英语学习策略的使用有所不同。针对这一结果,从英语教师因素和英语课外活动设计上提出改善方法。 相似文献
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对外派船员在国际化工作环境中所遭遇语言即英语方面的主要困难进行研究,通过对问卷调查结果和个人采访记录的分析,对海员的实际英语需求和困难进行较系统的总结和归纳,在此基础上提出船员英语学习策略和训练语言交流能力为中心的海事英语交际课堂教学方法。 相似文献
5.
通过对航运专业学生英语口语学习策略的问卷调查，表明学生对如何利用学习策略学好英语口语感到十分茫然，认为有必要对航运专业英语口语学习策略进行研究，并在尝试性分析英语口语咩习策略的基础上，提出培养与建构良好学习策略的设想。 相似文献
6.
采用Brindley调查问卷方式,从英语成绩满意度、学习方式、学习方法偏好、词汇学习策略偏好、媒体偏好、课堂学习活动偏好等方面,对航海专业学生英语学习风格特点进行研究,并指出了解学生学习风格对英语教学的重要意义。 相似文献
7.
通过问卷调查和访谈方式研究航海类高职院校非英语专业学生如何使用英语学习策略及其使用策略的倾向,以期教师能提高学生使用学习策略的意识,帮助学生选择合适的学习策略,提高他们的英语水平. 相似文献
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轮机英语词汇教与学中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在调查问卷的基础上，分析轮机英语专业词汇的教学和习得中存在的主要问题，提出在专业英语学习阶段教师仍有必要进行专门的词汇讲解。并对学生进行学习策略训练；课堂语言输入和输出应当并重，并就如何扩大词汇量和促进接受性词汇向产出性词汇转变提出建议。 相似文献
9.
轮机英语词汇和句法特点以及轮机英语学习策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了轮机英语作为专门用途英语的词汇和句法特点，调查分析了航海高职学生的专业词汇学习策略，并且提出了阅读和听说的学习策略建议。 相似文献
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词块学习策略与航海英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前航海英语写作教学的不足,分析词块学习在航海英语写作教学中的优势,结合教学实践论述词块学习策略在航海英语写作教学中的运用方法。 相似文献
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为明确《中华人民共和国物权法》实施对于船舶物权登记工作的指导作用,从船舶物权登记的性质、登记机关的审查义务和赔偿责任、共有船舶的处分原则、船舶价值评估和登记规费征收以及新船舶登记制度的创设等6个方面分析《物权法》有关条款在船舶物权登记实践中的应用,认为《物权法》的实施对船舶物权登记产生重要影响,船舶登记机关应及时转变观念。 相似文献
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近年来,百万艘渔船安全问题始终是中国水上难以驱散的阴霾.随着国际国内对生命和环境保护的日益重视,中国渔船安全更是备受关注.作为渔船安全的第一道防线,中国渔船检验现状如何? 相似文献
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换填法垫层厚度的优化设计 总被引：2，自引：0，他引：2
换填法地基处理设计关键是确定垫层的厚度。鉴于传统的设计方法存在不足,文章提出了一种改进的方法,经算例验证该法能更好地确定最佳垫层厚度,同时能适应不同的安全要求,具有较大的灵活性。 相似文献
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Q25型牵引车油门操纵机构主要由油门踏板、摇臂总成、拉杆、连杆等组成，通过控制调速器摇臂实现柴油机的调速，见图1。 相似文献
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通过对天津港南疆焦炭码头卸车坑地下连续墙的结构特点、施工过程、修补措施及当地的特殊的地质条件等因素的分析,综合考虑了各因素对地下连续墙的影响,从而客观地评价了地下连续墙渗漏水的成因,为选择适当的防渗漏材料提供了科学依据。 相似文献
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介绍在波浪资料缺乏的情况下，利用过往船舶随机观测到的散落于大面积海域的波浪数据来满足工程设计要求的实例。 相似文献
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