努力做好新时期高校教师的思想政治工作

思想政治工作的根本任务是开掘人的潜力,提高人的素质,最大限度地调动人的积极性。高等学校的主体是教师。做好教师的思想政治工作是办好学校的关键,要根据教师的思想实际和工作特点,努力做到尊重人、理解人、关心人,从而达到教育人的目的。作为思想政治工作者,要想做好思想政治工作,必须把握两条原则：一是靠真理的力量,二是靠人格的力量。     

试论对思想政治教育对象的观察和了解

只有了解教育对象，才能及时有效地做好思想政治教育工作。本文从重要性，应遵行的原则，应避免的误区，方式方法等方面论述了对教育对象的了解和思想政治教育全过程的内在联系。     

思想政治教育在大学生社会化中的影响研究

大学阶段是健全学生人格、提高学生素质的关键时期,而思想政治教育又是人的社会化的必要组成部分,它与人的社会化有着千丝万缕的联系。思想政治教育与大学生社会化有效地融合,即是大学生走向社会,融入社会,能够独立发展和逐步完善的需要,也是国家和社会发展的需要。文章从思想政治教育对大学生社会化的重要作用、影响及如何运用思想政治教育促进大学生社会化等方面做出了阐述、分析与研究。     

坚持以人为本是做好新时期思想政治工作的关键

以人为本不仅是社会主义和谐社会基本特征的集中体现,也是加强和改进思想政治工作的重要突破口,新时期思想政治工作必须坚持以人为本的原则,注重人性化的工作方法,充分尊重人的个性化,关注解决人的实际生活问题,切实保障思想政治工作的实效性。     

关于思想政治教育学科建设几个理论问题的探讨

思想政治教育学是在新的历史条件下为适应思想政治教育科学化的客观要求而迅速发展起来的一门综合性的应用科学。思想政治教育学之所以是一门科学，是因为它有着特殊的研究领域和研究对象。系统地研究这门科学，是发扬党的优良传统和政治优势的需要，是促进人的思想品德和心理素质社会化，建设社会主义精神文明的需要。可喜的是，思想政治教育学科建设从８０年代初至今．经过诸多致力于这门学科建设的专家、学者和思想政治工作者的探讨与研究，许多重大理论问题取得了共识，学科的理论体系逐步走向成熟．理论观点、概念范畴的学科特色日益鲜…     

新时期高职学生思想政治教育的思考

文章论述了当前高职学生思想现状的新特点,总结了从事学生思想政治工作的经验。并从道德教育、爱国主义教育、构筑“以人为本”的全员思想政治教育体系、价值观教育、心理健康教育等方面,积极探索做好高职学生思想政治工作的新途径。     

论专业教学与大学生思想政治教育的有机结合

本文从人的智力因素和非智力因素相互依存、共同发展的辩证关系角度，论述了专业教学与学生思想政治教育的必然联系，强调教师要摆正专业教学与思想政治教育的关系，明确专业教学的思想政治教育目标，加强教学环节的管理，做到既教书又育人。     

新形势下大学生思想政治工作"二三四"

高校要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要性、紧迫性,牢固树立"育人为本、德育为先"的观念,切实增强做好大学生思想政治教育的责任感、紧迫感和使命感,切实加强大学生思想政治教育,培养和造就"四有"新人,是当前和今后一个时期高等学校的首要任务.     

浅析工会在企业思想政治工作中的作用

正思想政治工作起着统一思想、凝聚人心的作用,是企业发展中非常重要的工作。新形势下,工会组织在企业发展、职工维权、维护职工利益、培育职工敬业爱岗等方面的作用越来越突出,企业工会组织如何做好思想政治工作,发挥助力和促进企业生产经营的作用是不容忽视的。工会的职工思想政治工作是党的思想政治工作中的组成部分,工会如何做好新形势下的思想政治工作呢?现结合工会工作实际谈几点如下认识。     

管理干部学员的思想政治工作

要不要对管理干部学院的学员进行教育，如何进行思想政治教育呢?有人认为，管理干部学院的学员都是在职干部，有的还是领导干部，是作别人思想政治工作的人，对他们做思想政治工作的必要性不大。有的虽然作了些，却很不得力。     

公交企业工会如何做好职工思想政治工作

正企业工会是职工之家,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是职工群众的权益代言人和维护者,担负着协助党组织做好职工思想政治工作的重要任务。因此,做好职工的思想政治工作是党对工会的要求,也是工会的职责所在。那么,工会组织怎样才能协助党组织做好职工的思想政治工作呢?1顾全大局,注重工会思想政治工作的整体性工会的职能包含建设、参与、教育、维护四个方面,工会的所有工作都是做人的工作,加强宣传     

高校思想政治教育文化载体建设路径探析

思想政治教育文化载体建设是高校思想政治教育活动开展的基础。高校在思想政治教育文化载体建设方面,虽然取得一些成绩,但是依然存在很多不足,在一定程度上制约了大学生思想政治教育的有效开展。本文通过对高校思想政治教育文化载体建设的路径进行深入探究,提高大学生思想政治教育的吸引力和有效性,促进大学生的全面成长。     

构建高职特色的学生思想政治教育体系

由于高职教育人才培养目标的特殊性，高职生思想政治教育的目标内容、方法途径、组织保障等都应有其鲜明的特色。为有效提高高职生思想政治素质。促进学生的全面发展，结合高职院校办学的特点，就如何全面构建高职特色的学生思想政治教育工作体系提出了思考。     

宗教教育：美国思想政治教育的重要形式

宗教教育，是美国思想政治教育的重要形式，在美国的家庭教育、学校教育、政治活动和社会生活中随处可见，并发挥着独特的作用。对美国宗教教育的研究，不仅有助于了解美国思想政治教育的现状，而且有助于拓展我们对国外思想政治教育研究的视角。     

网络思想政治教育发展历史述评

伴随我国信息社会快速发展的现实,根据提高大学生思想政治教育实效性的要求,面对教育范围扩大、对象群体聚焦场域发生变化的实际,学界按照人在哪里,思想政治教育就要跟进到哪里的原则要求,明确了网络思想政治教育也是思想政治教育学科必须纳入的场域,必须是主流意识形态占领的阵地。网络思想政治教育的历史发展主要经过了初期摸索、主动建设、全面发展、持续推进等四个阶段,理论研究持续深化,应用研究创新发展,充实和丰富了思想政治教育学科的主要内容和研究视角。随着国际互联网技术和信息化社会步伐持续加速,网络思想政治教育研究必须适应新形势,按照新时代大学生立德树人工作的总要求,在内涵、范畴等基础理论和实践路径方面不断深化。     

高校团组织实施大学生思想政治教育的研究

从高校共青团工作实际出发,对如何组织实施大学生思想政治教育的方法进行了研究、归纳和总结,提出了学习教育法、活动教育法、实践教育法、心理教育法、榜样教育法和加强师德建设的“五法一加强”的教育方法模式,为进一步做好大学生的思想政治教育工作提供参考意见．     

思想政治教育载体及其研究价值

思想政治教育载体是承载和传递思想政治教育信息的形式和手段。科学技术的进步和社会主义市场经济的发展，使思想政治教育载体研究成为可能与必要。通过总结中外有关思想政治教育载体理论，检讨近20年来的研究状况，有利于增强思想政治教育的有效性和时代感，有利于加快思想政治教育学学科的科学化进程。     

社会主义核心价值观和幸福“集合”式教育研究

对人需要的肯定和价值观的认可,把原本属于不同范畴的"幸福"和"社会主义核心价值观"关联在一起。内化社会主义核心价值观可以把幸福教育作为切入点,树立马克思主义幸福观,践行习近平的幸福观,构建契合政治理想、人文价值与人类情感共生的,社会主义核心价值观和幸福理念两相宜的"集合"式教育模式,实现高校思想政治教育政治定位、价值引领与人文导向的统一,促进人的全面发展,让教育真正回归人性和生活。     

优秀传统文化融入高职学生思政教育路径研究

中华优秀传统文化有着深厚的思想政治教育资源，为思想政治教育提供了价值基础，是新时代提升高职学生综合素质的必然需求，是坚定文化自信的有效路径。通过分析中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的现实困境，提出加强中华优秀传统文化课程建设；坚持第二课堂品牌育人工程；发挥社团育人功效，拓展思政教育载体；建设实践育人基地，提升育人亲和力；发挥新媒体育人作用，提升育人实效等路径，使传统文化与思想政治教育双向融合，培养高职学生的文化自信，促进德智体美劳综合素质的全面发展。     

深入学习实践科学发展观,以学生为本,做好学生的思想政治工作

本文介绍了以学生为本,做好学生思想政治工作的一些做法。特别是以抓就业工作,促进学风建设,带动学生思想政治工作.