列车长岗位胜任能力测评方法研究

借助岗位胜任力评价体系理论，结合列车长岗位职责及岗位胜任力需求分析，构建了列车长岗位胜任力评价体系，应用层次分析法确定各项指标的权重，设计列车长胜任能力调查表，以便对列车长岗位胜任能力进行测评，为铁路运输企业完善人力资源管理系统提供借鉴。     

高铁动车组列车长教育培训中存在问题分析及对策

按照“中长期铁路网规划”预定目标,到2020年,全国铁路营业里程达到12万km以上,建成高速铁路1.6万km以上.随着高速铁路建设的飞速发展,大规模新线的开通和新车型的投入使用,标志着一个崭新的高铁时代正在到来.对铁路客运部门而言,新线的开通,意味着大量新班组组建,迫切需要一支素质高、业务精、能力强的列车长队伍来管理好这些班组,然而,传统的列车长教育存在模式单一、师资不强、工学矛盾突出和缺乏有效的激励手段等诸多弊端,造成培训质量不高,流于形式,培训内容与实际脱节,缺乏针对性等问题.针对上述问题,结合客运段职工教育培训工作实际,提出相应的应对措施.     

做一名让员工“信任”的列车长

作为一名列车长，要管理好一个班组，首先就要做到让员工“信任”你，还要在日常的工作和生活中多关心和爱护大家，经常组织一些有益的活动去增强车长和乘务员之间的沟通，使他们在日常的生活中和工作中形成一种凝聚力和战斗力。“关爱员工就是关爱旅客．关爱旅客就是关爱自己”是广州客运段的企业精神，也是加强车班凝聚力的关键。[编者按]     

高、中等职业教育衔接的主要问题及对策

解决高、中等职业教育衔接问题，要广泛宣传发展高职教育的意义；加大政府统筹管理职业技术教育的力度；畅通改善招生考试渠道；搞好两种层次教育内部的衔接。     

现代教育技术在城乡小学课堂教学中应用现状调查分析——以云南省曲靖市二小和马龙吴官田小学为例

采用问卷调查的方式,对曲靖市第二小学和马龙吴官田小学现代教育技术在课堂教学中的应用现状进行调查研究。结果表明,该地区教育观念落后、资金短缺、教师计算机素质偏低以及管理体制不健全是制约现代教育技术在课堂教学中的主要因素。并据此提出解决对策：教师应树立全新教育理念,加强现代教育技术知识的学习;学校管理者要加强学校信息化的建设和管理;教育行政部门要提供资金支持,加强综合评价。     

面向京张高铁智能客服创新研究与实践

介绍智能客服及其关键技术,分析并总结了智能客服在北京—张家口高速铁路(简称:京张高铁)12306互联网售票系统(简称:12306)客服电话、12306客户端、列车长乘务管理助手、实体机器人等方面的应用。通过12306智能语音导航系统在北京铁路客户服务中心试点运行,验证了智能客服在京张高铁应用的可行性。     

列车附加阻力计算中计入列车长度的辨析：兼对《牵规》中曲线附加阻 …

阐述了在列车附加阻力（包括坡道阻力、曲线阻力隧道阻力）计算中计入和不计入列车长中计算模型，对《牵规》中单独对曲线附加阻力按列车长度折算的规定提出了质疑和具体修改意见。     

21世纪的软件工程教育

作者概述了软件工程发展中存在的一些现象,指出软件工程教育仍没有达到它应该达到的状态.为了改进新千年的软件工程教育,作者提出了一些观点:未来的软件工程师,应认识到软件的发展需要加强管理和改进的手段.下一代的教师应充分了解所教课程的有关理论,把所使用的方法、符号的语法和完整的语义都教给学生.在教学中应教理论和标准,不仅要教程序语言,而且要教怎样编程序.     

谈高校心理健康教育与思想道德教育的结合

随着素质教育的全面推进，思想道德教育的重要性正日益显现。世界教育主题转变为“学会关心”，营造了重视思想道德教育的国际环境。当今世界，综合国力竞争日趋激烈，中华民族要在竞争中完成复兴伟业，最重要的是要有能够担当这一伟大使命的高素质人才。这一切都使得当代大学生思想道德教育的地位和作用尤为突出。而心理教育是实现这一目的有效方法之一。     

关于提高列车乘务员思想业务素质的思考

分析了当前南宁客运段列车乘务员思想业务素质存在的问题及原因，提出了提升乘务员服务意识、提高列车长业务素质、加强列车员业务培训等对策以提高列车乘务员思想业务素质，全面提升列车服务质量。     

大秦线重载列车下坡道安全运行的技术对策研究

列车在下坡道区间循环制动时的再充气是影响列车安全运行的关键问题。作为大秦线2万t级重载列车长大下坡道运行的安全对策。从大秦线重载列车采用的机车车辆技术装备和司机合理操纵两方面对此进行了介绍和分析说明。     

高等学校教育信息化发展策略探析

高等学校教育信息化是适应教育信息化国际趋势的必然要求。实现高校教育信息化，要树立新的教育观念，提高教师信息化素养，改革专业教育的教学体系，营造浓厚的信息化氛围。     

浅谈大学语文的学科定位

合理定位是实现大学语文科学教育与人文教育的先决条件。大学语文应该以人文精神培育和审美文化的修养为目标,在定位上应着力于文化和文学,将科学教育与人文教育有机的融合。要实现这个目标,1.注重人文性要择善而从,2.在教学方法上,培育学生"好读书,求甚解与不求甚解相结合"的学习方法,3.大学语文在传承人文精神的基础上,适当突出专业特色。     

浅谈职业教育中的人文教育

“重理轻”、“重专业技能，轻综合素质”的畸形教育是不可取的。要培养高层次的人才。就要加强人教育。要确立人素质评价标准，建立人教育模式。要加强第二课堂，开展丰富多彩的化艺术活动，加强校园人环境建设，改善校园化氛围。     

特种作业人员培训之我见

安全教育和培训是实现安全生产管理科学化、规范化和程序化的重要基础工作，是降低伤亡事故、抓好安全生产的治本之举。安全教育和培训也是一项具有一定强制性、以社会效益为主的工作。由于特种作业人员是伤亡事故多发的职业群体，因此，其安全教育培训则是实现铁路安全生产稳定的长期基础工作，必须要明确标准，统一安排，严格考核，奖罚分明，持证上岗。     

安全教育与机车运用风险过程管理

“风险过程管理”是铁路发展新形势下，对机务安全教育工作实际效果的考量，是对“教育先行”的企业技术培训管理在现场实用理论和标准规范执行上的更高要求，是“安全主题”牢驻人心的重要系统工程。溯本求源，回顾唐代韩愈《师说》中，“师者，所以传道授业解惑者也。”说的就是我们基层站段现场安全教育管理者自身的责任。面对可能产生负面效果的人员、设备和管理等诸多不确定性安全风险要素，要切实把握安全教育对现场作业管理的有效过程控制力和专兼职教师知行实践的影响力，就必须首先立足本职认真思考技能传道、标准授业和专业解惑，从当前安全运输生产实际和岗位职业技术发展规律人手，围绕机务行车安全管理具体工作要求，去协同开展培训实践的探索和有效性分析。     

论大学生思想政治教育创新的基点

大学生思想政治教育工作要根据大学生需要的内容和特点有针对性地开展。只有如此，才谈得上创新，才能收到良好的效果。     

强化艺术教育提高学生的创新能力

艺术教育对于提高学生的创造力和想象力有着特殊的不可替代的作用。但在现实的教育中存在忽视艺术教育,在艺术教育中只重技能不重开发,只重“家”的培养不重社会需要的问题。我们要加强宣传,规划艺术教学目标和内容,强化艺术教学各环节,努力提高学生的创新能力。     

高职生素质教育中思想教育工作摭谈

思想教育是素质教育的重要组成部分。在学生中开展适时的思想教育工作，是当前职教工作者关心的话题。思想教育工作的开展要注重发挥教师的表率示范作用、典型事例的引导作用，并要注重思想教育工作的针对性。     

“互联网+”背景下青少年思想政治教育的研究

针对"互联网+"背景下的青少年思想政治教育,要建立健全法律法规,注重大环境的打造;创新青少年思想政治教育方法;思想教育工作者要提高自身素质;构建三位一体教育机制,争取最大教育合力。