《船舶动力装置测试技术》教学初探

《船舶动力装置测试技术》是面向轮机工程——船舶动力装置及轮机管理专业本科学生所开的一门重要的必修专业技术课。通常情况下，船舶动力装置专业的学生毕业后，主要从事船舶动力装置的设计、安装、选型、调试、修造等工作；轮机管理专业的学生毕业后，主要从事船舶动力装置的操纵、     

船舶轴系对中实训原理与装置的设计

高职院校船机制造与维修专业的船舶动力装置安装工艺实训教学,部分院校都没有进行船舶轴系对中实训,或只是部分的演示性实训,达不到对高职船机制造与维修专业学生的技能教学目的。为了提高高职船机专业学生的专业技能,本文提出了船舶轴系对中实训室的建设及其设计,使学生在学校经过实训,掌握船舶轴系对中的方法及其工艺。     

学科竞赛对船舶与海洋工程专业人才培养的作用探讨

文章基于广东海洋大学船舶与海洋工程专业学科竞赛的实际情况,探讨学科竞赛对船舶与海洋工程学生专业能力培养的积极作用,并分析普通院校开展船舶与海洋工程专业学科竞赛存在的问题,力争找出发展船舶与海洋工程学科竞赛的有效方法,推动人才创新。     

船海工程专业《船舶概论》课实行双语教学的探讨

近年来,由于国际船舶需求旺盛,船海工程专业毕业生除了要具备扎实的专业基础外,对外语的应用能力也有相应的要求。由于船海工程专业学生毕业后有相当一部分是进入船厂工作,综合考虑学生今后工作环境和其对专业英语的需求实际,本文认为,在船海工程专业《船舶概论》课实行双语教学是目前提高学生英语应用能力切实可行的办法之一。     

基于船舶检验专业分段精度测量模拟训练的学习曲线研究

文章探讨了船舶检验专业学生进行分段精度测量模拟训练的学习曲线,确定了船检专业学生分段测量训练次数和频率,优化了船检专业学生的分段精度控制模拟训练实训安排,具有一定的应用价值。     

航海专业学生如何尽快适应海上工作

文章对航海专业学生如何尽快适应海上工作进行了广泛深入地研究,结合海上工作生活环境的特点提出了航海专业学生尽快适应海上工作的途径,对航海专业学生走向船舶工作岗位和航海教育工作者有一定的指导意义。     

应用型本科船舶与海洋工程专业课程体系建设

船舶与海洋工程专业课程体系作为实现船舶与海洋工程专业应用型人才培养目标的关键所在,必须对应具体的职业岗位,分析学生的职业能力,构建以协同创新人才培养模式的应用型人才培养课程体系,本文从培养体系、课程框架的建设、课程的实施等几个方面介绍了船舶与海洋工程专业应用型本科课程体系的建设.     

基于工作过程导向的高职船舶电气课程改革研究

为了提高高职轮机管理专业学生的专业技能,本文基于工作过程导向对高职船舶电气课程的教学改革进行了探索研究。     

船舶机舱监测报警仿真训练系统设计与开发

为满足轮机工程和船舶电气、船机电专业学生船舶机舱监测报警系统训练要求,设计开发了＂船舶机舱监测报警仿真训练系统＂。该系统集监测报警软件、硬件的PLC数据采集系统和传感器于一体,打破了以前开发的监测报警软件只能训练操作使用,不能显示真实数据,传感器独立,没有连入系统,学生只能学习它的工作原理,而并不知道实际工作真实情况的弊端。使用该仿真系统进行培训可以给学生以身临其境的感受,有利于他们迅速掌握船舶机舱监测报警系统的结构和管理要点,对学生将来的工作起到非常重要的促进作用。     

项目教学法在船舶电工工艺课程中的应用

为了更好地培养轮机管理专业学生的专业技术能力和职业综合素质,本文针对目前船舶电工工艺学课程的教学现状,将项目教学法引入到本课程的教学中,并就如何实施具体项目,提高学生的技能水平进行了探索。     

轮机专业《机械制图》课程的教学研究与实践

本文基于轮机专业的特点,从课程体系、教学计划、教学手段三方面,介绍了对传统《机械制图》课程进行的教学改革措施。实践证明,这些改革措施可以获得较好的教学效果。     

建立由国家负责的海上专业学生认识实习船队的构想

海上专业学生的认识实习是改善航海类专业实践教学的重要手段,是理论教学成果转化为学生应用能力的重要途径.由于种种原因,学生海上认识实习问题一直未能得到很好的解决.通过分析国内外航海院校学生认识实习的基本情况,提出一条适合中国航海教育发展的认识实习之路非常必要.     

轮机英语词汇教学探讨

轮机英语词汇在整个轮机英语的学习过程中起着举足轻重的作用。提高轮机英语词汇的教与学的效果,要有充分的实践活动,又要掌握一些切实有效的教和学的方法。文章从教育学与心理学的基本理论出发,提出了轮机英语词汇教与学两方面的侧重点,强调了艰苦学习与灵活记忆相统一的轮机英语词汇学习原则。     

高职轮机工程技术专业项目导向教学模式的改革与实践

探讨了基于项目导向教学模式设计的思路及主要内容,研究了项目导向教学模式实施的条件和要求。以轮机工程技术专业（内燃机方向）为例,详细论述了轮机工程技术专业项目导向教学模式的改革与实践。     

轮机英语教学中的纠错策略

语言教学者的纠错策略一直是语言教学研究的热点问题,第二语言教学中也出现了基于不同错误类型的纠错方法。本文以错误分析理论为依据,探讨了轮机英语教学中常见错误的应对策略,包括对错误应持的态度,纠正错误的原则、策略和技巧,以及实施补救性教学的方法,并建议轮机英语教师遵循IMO的Model Course倡导的交际法原则,在轮机英语教学过程中为学生提供有益的纠错和补救性教学,改进教学效果。     

轮机自动化机舱的建设及教学改革探索

为了适应航运业新发展和新技术标准的要求,广东交通职业技术学院自行开发与研制了实用的轮机自动化机舱,并依托自动化机舱,开发了网络虚拟教育平台,模拟船舶真实的工作任务、环境和管理,对轮机工程技术专业的课程教学内容和教学方法、手段进行了改革,建立了类似真实工作环境一致的实践教学模式,为提高人才培养质量打下良好基础。     

STCW 10修正案对轮机工程技术专业的影响及对策研究

文章研究了STCW 10修正案对轮机工程技术专业教学的影响,并提出调整专业人才培养方案、改善专业实践教学条件、加强专业教师队伍建设、强化学生管理、采取多元化教学手段及教学方法等五项对策,对修正案的顺利履约及提升轮机专业人才培养质量具有一定的参考价值。     

基于远洋轮机员工作过程的《船舶辅机》课程开发与实践

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.本文阐述了基于远洋船舶轮机员工作过程的船舶辅机课程开发的思路,以轮机员岗位职责、工作流程分析为依据,进行课程内容的选择与排序,根据船舶轮机员职业能力要求,设计船舶辅机课程的学习情境,以行动为导向实施教学过程.使教学内容、履约要求以及企业需求深度融合,从而实现...     

轮机专业英语课程改革与实践

笔者从行业对轮机工程技术专业人才的职业能力要求入手,从教学对象特点、课程特色、教学方法和考核评价机制四个方面切入,进行轮机专业英语课程改革探索和总结。     

基于虚拟现实技术的船舶液压起货机仿真系统

将虚拟现实技术应用于船舶液压起货机的教学和培训工作中;以船舶液压起货机及其液压系统为研究对象,利用计算机仿真建模软件建立了包括码头、船舶、控制台、液压泵及马达、液压管路及阀件等在内的三维场景;通过虚拟手柄及按钮等人机交互元件驱动仿真对象,并通过半透明的壳体处理,漫游观察虚拟元件内部随手柄位置变化的动作过程;仿真效果逼真直观,有利于提高教学和培训质量。